نشست «فرآیندهای یادگیری و یاددهی دانشآموزان دیرآموز و کمتوان ذهنی» برگزار میشود

دانشکده خوارزمی نشستی را با عنوان «فرآیندهای یادگیری و یاددهی دانشآموزان دیرآموز و کمتوان ذهنی در تعامل با محیط آموزش مجازی» با محوریت بحث آموزش در محیطهای مجازی برگزار میکند.

صاحبنظران و سخنرانان داخلی و خارجی این نشست عبارتند از:

• دکتر آناماریا کوراتولا،دانشیار دانشکده روانشناسی دانشگاه ایتالیا
• دکتر زهره خوش نشین گروه تکنولوژی آموزشی،دانشگاه خوارزمی
• دکتر فتانه حسنی جعفری، مدیر گروه علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور
• دکتر هادی هاشمی رزینی، گروه روانشناسی عمومی،دانشگاه خوارزمی
• و دکتر فریدون یاریاری، دانشیار گروه روانشناسی،دانشگاه خوارزمی

محورهای اصلی بحثهایی که در نشست « فرآیندهای یادگیری و یاددهی دانشآموزان دیرآموز و کمتوان ذهنی ذهنی در تعامل با محیط آموزش مجازی» مطرح خواهند شد عبارت است از:

• یادگیری و یاددهی دانشآموزان دیرآموز در محیط مجازی
• یادگیری و یاددهی کودکان سندرم اوتیسم در محیط مجازی
• یادگیری و یاددهی کودکان کم توان ذهنی به واسطه فناوریها و روشهای پیشرفته آموزشی، رباتهای هوشمند، شبیه سازی و بازیهای رایانهای

نشست « فرآیندهای یادگیری و یاددهی دانشآموزان دیرآموز و کمتوان ذهنی در تعامل با محیط آموزش مجازی» صبح روز سهشنبه ۱۲ اردیبهشتماه از ساعت ۹ صبح تا ۱۱ برگزار میشود.

مکان برگزاری این نشست، تهران- خیابان مفتح جنوبی- سالن همایشهای دانشکده زمینشناسی دانشگاه خوارزمی خواهد بود.

ورود برای علاقهمندان در این نشست آزاد و رایگان است.

- در پیوند با این مطلب، سایت کتابک پیشنهاد میکند مطالب زیر را مطالعه کنید:

• چگونه عشق به خواندن را در کودکان با نیازهای ویژه پرورش دهیم؟
• حق و ذوق آموزش را برای کودکان کمتوان حفظ کنید
• کتاب و کودک کمتوان ذهنی